Reflexionamos sobre lo trabajado (2)

El alumnado de 4º copió su reflexión en el cuaderno.

Las preguntas que les ayudaron en su autoevaluación fueron:

1.- ¿Qué hemos hecho en el cole para celebrar La Navidad? (Hemos aprendido una canción y hemos hecho un cartel)

2.- ¿Cuál era el tema de nuestro cartel? (La Navidad en África).

3.- ¿Cuáles son los países que hemos nombrado? (Marruecos, El Congo, Togo, Senegal, Camerún y Costa de Marfil)

4.- ¿Qué necesita "Qu'est-ce qu'il faut?" para hacer un cartel? (Un gran trozo de papel; lápices de colores y rotuladores; tijeras; pegamento; otros papeles con etiquetas de palabras, frases, dibujos, un mapa, fotos ...

5.- ¿Cómo hemos hecho el mural? (Hemos coloreado los dibujos, las etiquetas ...; hemos recortado los dibujos, las fotos ...; hemos pegado los dibujos ...).

6.- ¿Cómo se llama nuestra canción de Noël? (Les douze jours de Noël).

7.- Inventa preguntas sobre el texto "Noël en Afrique". Por ejemplo: ¿Qué se hace para celebrar la Navidad en Costa de Marfil? "Qu'est-ce qu'on fait pour fêter Noël en Côte d'Ivoire?"

Con todo este trabajo, se repasa y fija el vocabulario, se asimilan estructuras ligüísticas, se intuyen reglas gramaticales ... ES UNA FORMA MUY EFICAZ DE "APRENDER A APRENDER"
Le damos el nombre de "Reflexiones Portfolio", porque lo relacionamos con nuestro trabajo con las cinco destrezas lingüísticas que describe el Marco Común de Referencia Europeo a través del Portolio Europeo de las Lenguas:  Hablar, Escuchar, Dialogar,  Leer y Escribir.