domingo, 22 de enero de 2012

Programación General del Trabajo

La primera tarea conjunta que abordamos es la inclusión en los OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO para el presente curso escolar de todo lo que pensamos que podemos trabajar en torno a Federico García Lorca para Mejorar la Competencia Lingüística de nuestro alumnado a través de Destrezas Orales y Escritas para conseguir, además, un Producto Textual Final. 
Nos marcamos, como se puede ver en el documento adjunto,  las Tareas (descripción y narración; poesía y música; teatro y comic), la Temporalización (todo el año), los Responsables (tutoras/es y especialistas) y los Criterios de Evaluación.
Esto se aprueba en Claustro y después, por Ciclos y/o Niveles y en el Departamento de Francés/Inglés se van concretando los textos y aspectos a trabajar, coordinándose todo ello en el ETCP (Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica).

lunes, 16 de enero de 2012

Saludos iniciales 2011-2012

Durante este curso escolar 2011-2012 seguimos trabajando en el Programa Piloto de la Junta de Andalucía a nivel autonómico (organizado desde el OAPEE: Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos) para "Mejorar la Competencia Comunicativa" de nuestro alumnado, tanto en nuestra primera lengua (L1), que es el español, claro está, como en nuestra segunda lengua (L2), que es el francés y que empezamos a estudiar desde infantil. Y también hacemos pequeñas incursiones en nuestra tercera lengua (L3), que es el inglés y que empezamos a trabajar a pertir de 5º de Primaria.
Este año es la vida y la obra de Federico García Lorca la que nos proporciona el tema de trabajo.
En entradas sucesivas iremos compartiendo nuestras experiencias de aprendizaje en torno a todo esto.