Resumen de Actividades del Primer Trimestre

Adjuntamos el conjunto de Acciones realizadas en nuestro centro durante el primer trimestre así como su valoración general.
Poco a poco iremos introduciendo los productos textuales escritos de los distintos niveles, así como algunos comentarios sobre el desarrollo de la experiencia.


PROYECTO PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTCA
Acciones realizadas durante el primer trimestre


Hemos realizado como producto final, en el centro, un programa de Radio que puede escucharse en Internet en la página “Puerto Real Web” http://www.puertorealweb.es/spip/ hay un apartado específico en el que puede escucharse todo nuestro programa (http://www.puertorealweb.es/radioregio/). En él ha participado todo el alumnado del colegio desde Infantil hasta Sexto de Primaria. Cada curso ha realizado un tipo de producto textual diferente:
Infantil. Anuncios (francés) y diálogo sobre la navidad y el otoño.
Primero: Anuncios.
Segundo: Poesías en español. Adivinanzas (francés)
Tercero: Parte meteorológico. Breve reseña de historia de Puerto Real. Adivinanzas (francés).
Cuarto: Noticias locales. Adivinanzas (francés)
Quinto: Entrevistas a personas mayores de la localidad. Adivinanzas (francés)
Sexto: Pinceladas históricas y Descripción de lugares de Puerto Real. Adivinanzas (francés)
La sintonía del programa ha sido cantada en español, francés e inglés (alumnado de sexto)


El proceso seguido para la elaboración del programa ha sido el siguiente:
1.Reunión del ETCP para tratar como íbamos a enfocar el tema y qué trabajos se iban a realizar.
2.Reuniones de Ciclos y de Departamento de idiomas para exponer los acuerdos alcanzados en el ETCP y preparar la realización del trabajo.
3.Reuniones sucesivas del ETCP para seguimiento del trabajo en los distintos Ciclos.
4.En los distintos niveles se ha realizado el trabajo a tiempo parcial en las clases de L1, L2 y L3 durante un mes.
5.En el Primero de Primaria se han realizado como producto textual “anuncios” como proyecto AICLE aprovechando la programación del mes (los alimentos y hábitos de higiene y salud), en francés y español.
6.Grabación del programa en tres jornadas de 9h a 12h.
7.Se cuelga en Internet gracias a la intervención de un grupo de antiguos alumnos del Centro que tienen una Asociación cultural sin ánimo de lucro “Asociación Puerto Real Web”.
8.Escuchar con los alumnos el programa de radio en la escuela y realizar con ellos una evaluación del mismo ( a la vuelta de vacaciones)
9.Hemos enviado a los padres un comunicado con la página Web en la que pueden escuchar el programa.
10.Al regreso de vacaciones realizaremos en ETCP una evaluación del trabajo y plantearemos el siguiente programa según lo que hemos establecido en el Plan de Centro.


Comentarios generales:
En el departamento de francés se ha planteado aprender una canción lo cual se ha hecho pero no se ha podido grabar por problemas técnicos.
El formato de las programaciones en Primer Ciclo y francés no está unificado, tarea que se plantea para el próximo trimestre.

Hemos solicitado al CEP de Cádiz la realización de unas jornadas en el centro (una por trimestre a partir de enero) a la que venga un ponente experto en el tema. Habíamos planteado que viniera Fernando Trujillo, de manera que nos hiciera un seguimiento de las actividades que vayamos realizando. La formación iría dirigida al claustro.


Centro CEIP REGGIO de PUERTO REAL (Cádiz)